ن : allaboutapple
نقش يادگيري سازماني در فرايند تشخيص فرصت
فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 173
بخشی از متن:
سازمانها براي افزايش عملكرد از دو طريق نوسازي استراتژيك و ايجاد فرصتهاي جديد پرمخاطره، خود را درگير كارآفريني مي كنند. يادگيري سازماني يك راه مؤثر براي نوسازي استراتژيك است. اما چگونه فرصتهاي پرمخاطه ايجاد مي شوند؟ يادگيري سازماني ميتواند فرايند تشخيص و عملي كردن فرصتهاي جديد را بهبود بخشد؟ اين مقاله ابراز ميكند كه يادگيري سازماني مي تواند توانايي يك شركت را براي تشخيص فرصت تقويت كند و كمك مي كند كه اين تواناييها را به نحو مؤثري براي عملي كردن فرصتهاي جديد تجهيز كند. ابتدا سه رويكرد يادگيري سازماني را معرفي ميكنيم، يعني رويكردهاي رفتاري، ادراكي و اجرايي. سپس يك مدل بر پايه اداراك از تشخيص فرصت معرفي ميكنيم كه شامل دو فاز است: اكتشاف و شكلگيري. پس از آن نشان مي دهيم كه چگونه هركدام از سه نوع يادگيري به دو فاز فرايند تشخيص فرصت مرتبط است. ما پيشنهادي را ارائه مي دهيم كه از ادعاي ما مبني بر اينكه يادگيري سازماني فرايند تشخيص فرصت را بهبود ميبخشد، حمايت مي كند و نيز مثالهايي از شركتهايي ميزنيم كه اين رويكردهاي يادگيري سازماني را براي تشخيص مؤثرتر فرصت و اجراي فرصت هاي پرمخاطره به كار بردند. اين نگرش ها كاربردهاي بسيار مؤثري براي شركتهاي كارآفريني دارند كه در جستجوي پيشرفت در فرايند ايجاد فرصتهاي پرمخاطره هستند.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
نقش يادگيري سازماني در فرايند تشخيص فرصت
فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 173
بخشی از متن:
سازمانها براي افزايش عملكرد از دو طريق نوسازي استراتژيك و ايجاد فرصتهاي جديد پرمخاطره، خود را درگير كارآفريني مي كنند. يادگيري سازماني يك راه مؤثر براي نوسازي استراتژيك است. اما چگونه فرصتهاي پرمخاطه ايجاد مي شوند؟ يادگيري سازماني ميتواند فرايند تشخيص و عملي كردن فرصتهاي جديد را بهبود بخشد؟ اين مقاله ابراز ميكند كه يادگيري سازماني مي تواند توانايي يك شركت را براي تشخيص فرصت تقويت كند و كمك مي كند كه اين تواناييها را به نحو مؤثري براي عملي كردن فرصتهاي جديد تجهيز كند. ابتدا سه رويكرد يادگيري سازماني را معرفي ميكنيم، يعني رويكردهاي رفتاري، ادراكي و اجرايي. سپس يك مدل بر پايه اداراك از تشخيص فرصت معرفي ميكنيم كه شامل دو فاز است: اكتشاف و شكلگيري. پس از آن نشان مي دهيم كه چگونه هركدام از سه نوع يادگيري به دو فاز فرايند تشخيص فرصت مرتبط است. ما پيشنهادي را ارائه مي دهيم كه از ادعاي ما مبني بر اينكه يادگيري سازماني فرايند تشخيص فرصت را بهبود ميبخشد، حمايت مي كند و نيز مثالهايي از شركتهايي ميزنيم كه اين رويكردهاي يادگيري سازماني را براي تشخيص مؤثرتر فرصت و اجراي فرصت هاي پرمخاطره به كار بردند. اين نگرش ها كاربردهاي بسيار مؤثري براي شركتهاي كارآفريني دارند كه در جستجوي پيشرفت در فرايند ايجاد فرصتهاي پرمخاطره هستند.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.